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浅谈口语交际训练几点方法
六年级语文课题组资料
“说”的训练
浅谈汉语拼音教学中的德育渗透
集中识字的主要方式
小学语文反思性教学的探索与研究
构建“伙伴式”口语交际训练模式初探
浅谈新课标下的口语交际教学
浅谈轻松识字法,提高识字效率
让口语交际课堂活起来
在实践活动中进行口语交际
创设交际情境引导语言实践
低年级口语交际教学的关键
认写分开及早阅读加强写字
快乐识字主动识字
拼音教学“趣”为先
谈拼音教学的几点经验
★口语交际教学中的一种现象及对策
口语交际教学的误区及对策
加强说话训练培养学生思维品质
★低年级口语训练的策略与形式
善用反问说话有力
★“口语交际”的内涵及课堂教学特征
“口语交际”教材分析与教学建议
关于低年级口语交际教学的看法与尝试
让孩子们敢说乐说
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