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文章教法之剖析（之四）

2013-08-02 01:00 作文迷宫之作文解剖台

解剖64
文章教法之剖析（之四）
剖析操作：袁志勇

模型式作文教学法的战略、战术（四）
　　3、模型式作文教学法对"整体构思学习"的理解

　　用"三种材料"制作出来的提纲，样子是千变万化的，然而，三种材料构建提纲，有最基本的"构建方式"。那么，如果我们从学习"最基本的提纲构建方式"入手，把"最基本的提纲构建方式"做成一些"模型"，用以让学生掌握"段落最基本提纲构建方式"，之后领会"段落最基本提纲构建方式"的原理，后面，使用"三种材料"构建千变万化提纲的理想，或许才能变成现实。

　　4、模型式作文教学法对"局部写作学习"的理解

　　用"三种材料"制作出来的段落，样子是千变万化的，然而，三种材料构建段落，有最基本的"构建方式"。那么，如果我们从学习这一"最基本的段落构建方式"入手，把"最基本的段落构建方式"做成一些"模型"，用以让学生掌握"段落最基本段落构建方式"，之后领会"段落最基本段落构建方式"的原理，后面，使用"三种材料"构建千变万化段落的理想，或许才能变成现实。