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1、山间的清泉,你何必与遥远的大海比浩瀚呢?你自有你的清纯。路边的小草,你何必与伟岸的大树比挺拔呢?你自有你的执著。空中的彩虹,你何必与坚固的拱桥比恒久呢?你自有你的绚丽。天上的星星,你何必与炎热的太阳比辉煌呢?你自有你的璀璨。2、不是所有的笑容都表达喜悦,就像不是所有的眼泪都表达悲痛。不是所有的喝彩都表达赞颂,就像不是所有的沉默都表达否定。不是所有的顺从都表达虔诚,就像不是所有的反对都表达憎恶。不是所有的顺利都表示成功,就像不是所有的挫折都表达不幸。3、钱可以买到宽敞的房屋,但不一定能买到家庭的温馨。钱可以买到精美的书籍,但不一定能买到渊博的知识。钱可以买到昂贵的药品,但不一定能买到健壮的身体。钱可以买到精致的礼物,但不一定能买到真挚的情谊。4、事业说:人生就是建筑历史的一块砖石。友谊说:人生就是帮助别人攀登的阶梯。奋斗说:人生就是与风浪搏斗的那双桨。勤劳说:人生就是耕耘大自然的老黄牛。困难说:人生就是那在暗礁中行进的船。挫折说:人生就是那条坎坷曲折的山路。5、小时候,你一定听过或看过许多美丽动人的童话吧!经过岁月的积淀,它们作为童年最美好的回忆中的一部分保存下来,请你用自己的话写出至少三个童话中的主人公,并用一句话作结。为爱牺牲的海的女儿,为理想追求不懈的丑小鸭,为满足穿新装的虚荣而出丑的皇帝,为躲避后母追杀的美丽善良的白雪公主,为追求光明和温暖的卖火柴的小女孩,它们都是我童话世界里最难忘的画卷。6、学习,是打开智慧大门的钥匙;学习,是攀登科学高峰的阶梯;学习是通向成功的桥梁;一个人如果不热爱学习,就不可能启迪智慧,获取真知,到达成功的彼岸。7、墙角的花!你孤芳自赏时,天地便小了。井底的蛙!你跃出井口时,天地便大了。田里的谷穗!你弯腰俯首时,心里便踏实了。赏析:托物言志,借物抒怀;言简意丰,蕴含哲理;运用修辞手法,把抽象的道理说得形象生动。8、空中的小鸟,何必和笼里的同伴争噪呢?你自有你的天地。地上的蜗牛,何必与壮硕的水牛比力气呢?你自有你的耐性。水中的鱼儿,何必羡慕飘浮的白云呢?你自有你的自在。9、关于人生的道路,名人这样说:①路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。——屈原②昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。——晏殊③其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。——鲁迅④走自己的路,让别人说去吧!——但丁10、什么样的年龄最理想,鲜花说,开放的年龄千枝秀。什么样的青春最辉煌,太阳说,燃烧的青春一片光芒。什么样的心灵最明亮,月亮说,纯洁的心灵晶莹透亮。什么样的人生最美好,海燕说,奋斗的人生快乐无穷。11、如果不是秋风将种子吹下茎秆,那种子不是要被酷寒所冻僵吗?是秋风把种子介绍给根须,使它找到了延伸生命的母体;是秋风把种子藏进了厚实的泥土,使它有了一个萌生春天的温床;是秋风,把果实领进了一个温暖的家,使它保存了生命的胚胎。12、我是你人生路上的一朵花,为你开过了,然后就谢了;我是你绿茵场上的一根草,为你绿过,然后就黄了;我是你苦读时的一盏灯,为你亮过了,然后就灭了。13、黄河是中华民族的摇篮,孕育了光辉灿烂的中国古代文化,同时,历史也留下了许多描绘和歌颂黄河的美好诗篇。请你写出几句描写黄河的古诗文名句。①黄河远上白云间,一片孤城万仞山。——王之涣②大漠孤烟直,长河落日圆。 ——王维③白日依山尽,黄河入海流。——王之涣④明月隐高村,长河没晓天。——陈子昂。⑤君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回。——李白⑥黄河落天走东海,万里写入胸怀间。——李白14、平凡是荒原,孕育着崛起,只要你肯开拓;平凡是泥土,孕育着收获,只要你肯耕耘;平凡是细流,孕育着深邃,只要你肯积累;平凡是山石,孕育着宝藏,只要你肯锤炼。15、课外阅读是提高语文水平的重要途径,可以使我们获得很多有益的启示,充实我们的生活。读《三国演义》,我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采;读《钢铁是怎样炼成的》我们可以领悟到人生的真谛和生命的意义;读《西游记》,我们可以学到孙悟空的嫉恶如仇;读《红楼梦》,我们可以体会到封建社会大家庭衰落的必然性;读《格列佛游记》,我们可以了解当时英国统治阶级的腐朽与罪恶;读《鲁滨孙漂流记》,我们可以体会到鲁滨孙勇于冒险和百折不挠的精神。读《童年》,我们可以了解到高尔基童年生活的苦难和艰辛。16、生活是熔炉,在熔炉中,杂质被熔尽,剩下的只有纯钢;生活是试金石,在试金石上,破铜烂铁暗然失色,只有金子才闪闪发光。拥有了生活,生活会变得更有意义;享受了生活,就等于享受了人生。17、在下面语段的横线处仿写。要求:举出两个带有“半”字的常用语并对其中蕴含的理趣作简要说明。“半”字是一个很普通的字,可在日常生活中,一个“半”字的巧妙运用,却可以表达出诸多理趣。比如,“行百里者半九十”,意在提醒人们最后的坚持尤为重要。又如,“半桶水晃得凶”,启示我们不能因一点成功而自满。再如,“好的开头是成功的一半”,告诉人们把握好开头的重要性。18、也许,在绚丽的天空前,你会觉得自己很平庸,你会懊恼;也许,在浩瀚的大海面前,你会觉得自己很渺小,你会自卑;也许,在宽阔的原野面前,你会觉得自己很狭隘,你会不安。然而你却不知道,你可以有白云的飘逸,有浪花的轻快,有小草的翠绿。19、生活就是一块五彩斑阑的调色板;希望就是黑暗中的一盏明灯;童年就是一张永不褪色的老照片。20、选择了高山,你也就选择了坎坷;选择了宁静,你也就选择了孤单;选择了激流,你也就选择了挫折。21、悲观者说,希望是地平线,就算看得见,也永远走不到。乐观者说,希望是启明星,即使摘不到,也能使人看到曙光在前头。悲观者说,风是浪的帮凶,能把你埋葬在大海深处。乐观者说,风是帆的伙伴,能把你送到胜利的彼岸。22、修改下面句中划线部分,使它和后面的句子形成对偶。井冈山,青山此起彼伏,峻岭绵延不断;鄱阳湖,绿水荡漾,碧波粼粼。改为 井冈山,青山起伏,峻岭绵绵。23、我国的传统节日可谓丰富多彩,自古文人墨客也多有借传统节日绘景、抒情或励志的名篇佳作,并成为民族文化的重要组成部分。请仿照示例,写出你所积累的与传统节日有关的古诗文名句。示例:清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。(清明节)①爆竹声中一岁除,东风送暖入屠苏。(春节)②去年元夜时,花市灯如昼。(元宵节)③遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。(重阳节)24、人生如一本书,应该多一些精彩的细节,少一些乏味的字眼;人生如一幅画,应该多一些亮丽的着色,少一些灰色的基调;人生如一支歌,应该多一些昂扬的吟唱,少一些哀婉的咏叹。25、给我一次困难,让我懂得克服;给我一次挫折,让我经受磨练;给我一次失败,让我学会反省;给我一次耻辱,让我学会振作;我感谢每一次带着我走向成功的经历。26、家园如一件厚厚的袄,等待着每一个伶仃的流浪者去穿;家园如一双不破的鞋,永远套在流浪者冰冷的脚上;家园如一柄永新的伞,一直撑在流浪者风雨兼程的头上;家园如一块啃不完的饼,让流浪者一次又一次地去补充能量;家园如一根拉不断的线,末端总系着一个流浪的风筝。27、让我怎样感谢你,当我走向你的时候,我原想收获一缕春风,你却给了我整个春天;让我怎样感谢你,当我走向你的时候,我原想撷取一片绿叶,你却给了我整个森林;让我怎样感谢你,当我走向你的时候,我原想捧起一朵浪花,你却给了我整个海洋。28、通过阅读,人们不仅能增长知识,丰富自己的经历,而且能够获得精神的陶冶,从读书中学做人,人们从《论语》中学得智慧的思考,从《史记》中学得坚贞的气节,从鲁迅的作品中学得批判的精神,从马克思的作品中学得战斗的激情,从列夫托尔斯泰的作品中学得道德追求的执著。
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