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爱心是树,为孩子撑起绿荫

2013-07-23 01:00
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关键词:爱心健康成长严中有爱
  内容提要:在小学启蒙教育中,老师对孩子进行爱的教育是非常重要的,这是保证孩子们健康成长的重要一环。这就对小学教师提出了更加严格的要求:要有高尚的师德,对孩子进行严中有爱的教育。
  爱,让孩子健康成长
  东营区第一中学吕素华
  爱心是风,吹来浓密的云;爱心是云,化作及时的雨;爱心是雨,滋润久旱的树;爱心是树,为你撑起绿荫。对一个小学低年级的班主任来说,对孩子进行爱的教育,会使孩子们健康成长,老师的爱会让孩子们从小树立正确的观念,也会使孩子们从小有上进心,从而形成正确的道德观。
  教师,特别是班主任对孩子的爱,是撒向孩子们心中的雨露阳光。没有爱就没有教育。其实爱学生也比较简单:爱学生就要走进学生的情感世界,把自己当作学生们的知心朋友,去感受他们心中的喜怒哀乐。记得刚开学的那几天,学生浩浩的情绪表现出很大的波动,原来活泼可爱的他这几天孤单地坐在位子上,不说话,也不跟其他小朋友玩,有时会对着某一个地方发呆。作为班主任的我很快就发现了他的变化。在课间的时候,我找到他,询问是怎么回事。刚开始的时候,他只是吞吞吐吐,一会儿就哭了起来,我更觉奇怪了,便说:“你是个活泼开朗的好孩子,怎么这几天总是闷闷不乐的?告诉老师,发生什么事了,说出来,老师帮你,好不好?”后来,在他断断续续的叙述中,我才知道,他的父母不知为了什么大吵大闹,都好几天了还没有和好,他很着急,但又想不出什么办法,家里的事情,他妈妈现在几乎什么也不做,爸爸也不管。看到这么小的孩子如此懂事,这么小就知道为家庭着想,我为之一震。于是我跟他说:“你真是一个懂事的好孩子,但是如果想不出好办法,你还是好好学习,老师帮你想,好吗?”看着他脸上露出天真的笑容,我不禁陷入了深深的思考。事后我打电话给他父母,说了他们孩子的表现,并告诉他们有一个多么懂事的孩子,他父母表示以后不再在孩子面前吵架了,我也感到了由衷的高兴。 本文来自中国科教评价网
  时时关心孩子,对一个小孩子来说,会产生意想不到的效果。记得去年冬天的一天,我的学生扬扬没有来上学。这个孩子没有上过幼儿园,平时很少和其他小朋友玩,上课不认真听讲,而且老走神,回答问题也不积极,成绩一直在班里后几名。我看到他的座位空着,就打电话到他家,才知道孩子感冒了,在嘱咐家长快给孩子治疗后,我让孩子接电话,告诉他:“在家里要配合医生治病,快点好起来,老师盼着你早点回来上课。”几天后,他回到了班里来上课了,而我却惊喜地发现,他一改过去那无精打采的样子,每次上课都很认真的听讲,能积极地回答问题,而且声音也很响亮了,愿意和老师、小朋友交流了,经常跟在我身后问这问那,很快他的成绩提高了。他的语文老师问我用了什么办法,竟让这么不爱学习的孩子对学习有了兴趣。等我再次打电话给他父母,告诉他们的孩子进步时,他妈妈说:“杨扬说吕老师对他很好,他不能不学习了。”就因为他生病的时候,我的那个电话,使他有了上进心。这使我感动不已。其实这是老师应尽的责任,然而对孩子来说,却是那么重要,从而可能会改变他的一生。
  作为一名教师,无论是在校内、课堂上,还是在校外与孩子的邂逅、交往中,只要时时对孩子加以关心与爱护,那就会在孩子幼小的心灵上播撒下健康的种子,使孩子在性格上变得坚强、勇敢。记得前一段时间,我因女儿感冒,陪她在一个私人诊所打吊瓶,在陪伴她的过程中,我突然听到外面有孩子的哭闹声,听声音,似乎是我们班晓豪,于是我就走出门,一看正是他呢,他正两手吊在他爸爸的脖子上,挣扎着不往前走,而且哭喊着:“我就不打针,我要回家。”原来他因害怕打针而哭闹呢。于是我喊他:“点点(晓豪的乳名),这么听话的孩子怎么哭了?”他一看是我,马上不哭了,还叫了一声“吕老师”。我边说边走上前去,把他抱在怀里,说:“过来,好孩子,老师陪你打针,保证不疼,你一定很勇敢,是吧?”他点了点头,乖乖地跟我进了诊所,医生给他打针时,他一声儿也没吭。其实孩子需要的是别人的肯定和鼓励。在平时的教育中,在对孩子爱的积累中,孩子们也想给老师惊喜,也想让老师看到他们是坚强的。
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  爱孩子,并不是溺爱孩子、一味的迁就孩子,要严中有爱。特别是对小学低年级的小孩子来说,更应该如此。让他们从小就学会做人的道理,是尤为重要的。刚入学的时候,有的孩子总迟到,或者总让大人给背着书包、陪着送到教室里。于是我早早来到学校,等在教室门口,看到孩子迟到的时候,我会说:“下次要早到,不然大家都等你,让大家等可是不礼貌的。”而对让大人给背着书包、陪着送到教室来的孩子,我会说:“好孩子长大了,应该自己背书包,自己的事情要自己做,对不对?”同时也告诉家长要培养孩子独立生活的能力,不要总不放心子女。半个月过后,几乎没有孩子再迟到了,也没有孩子让家长给背着书包送到教室来了。
  著名教育学家斯霞曾说过:“对孩子倾注全部身心的爱是事业成功的源泉”。作为一名小学教师而又屡任班主任的我来说,对此深有体会。我愿用高尚的师德,去熏陶孩子纯真的心灵,我愿做孩子心中智慧、言行的典范,在孩子心中留下美好的回忆。
  总之,在教学中,在日常生活中,对孩子,特别是对低年级的孩子来说,只要对他们施以爱的教育,他们就会从家庭走向学校中,会很快适应学校的生活,平稳过渡,健康成长。在多年的教育中,我看到孩子们健康快乐的成长,我骄傲,我自豪!作为一名小学低年级的班主任,我无怨无悔。
作者:东营区第一中学 吕素华
 
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