谁是超级”木头人”?
2013-05-06 18:02
导读:小学记叙文作文范文,谁是超级”木头人”?样式参考,免费教你怎么写,格式要求,科教作文网提供的这篇文章不错:“三三四四,我们都是木头人,一不准动,二不准笑,三不准露出大白牙,四不准打电
“三三四四,我们都是木头人,一不准动,二不准笑,三不准露出大白牙,四不准打电话”.今天四(四)班,发出了这样的声音.原来是大队
辅导员舒老师,正在给我们班上一节生动有趣的“木头人”课呢! 舒老师首先叫我们班的爱心天使----李屿航,做“木头人”,并叫她一定要摆出最酷的姿势,没想到,李屿航还是太死板,竟然做出了一个十分平常的姿势:大拇指与食指相碰,做成了一个望远镜,张望四周的姿势。然后选逗笑人,他的目的就是把“木头人”逗笑,成功了,他就是超级逗笑人。 逗笑人是曾科,他在“木头人”李屿航的耳边边嘀咕边笑,不一会儿,“木头人”便哈哈大笑,我们不解,正想问曾科,正在这时,舒老师问曾课“为什么李屿航这么死板的”木头人“都被你逗笑了?”曾科轻松地说:“我只是给她讲了个
笑话,笑话是这样的,有一天。我走在路上,看见了一个疯子,我笑了,疯子也笑了”。顿时,班上哄堂大笑,我也笑得直不起腰来……现在,轮到四人小组表演了,我们四人小组的成员有:杨轲、邓劲松、郑楠杰和我,我们经过了一番讨论后决定我和杨轲当“木头人”,邓劲松和郑楠杰当逗笑人。他们俩小声嘀咕了一会儿,便对我们发起了进攻。邓劲松无论对我怎么叫,怎么笑,我都有理睬他。因为我一句话也没有听清楚,难道我还会笑吗?这时郑楠杰早已用一句“讨厌!小男生”,把杨轲搞定了,此时杨轲还在那儿傻笑。现在邓劲松和郑楠杰“两人合壁”一起逗我,先是郑楠杰做先锋,只见他娇声娇气地说“讨厌!”之后,又严肃地说了一句“老女人!”,只听“哈哈”一声,我情不自禁地笑了。最后,评委们选出了,超级“木头人”是周川俊。超级逗笑人是曾科。“叮叮叮叮”下课了,欢乐的一节别开生面的课结束了,如果把我的童年生活比做一条美丽的银河,那么这节课就是银河中的一颗最耀眼的流星,让我久久不能忘怀…..