想像作文训练
2013-06-27 01:09
导读:优秀想象作文范文,想像作文训练怎么写,格式要求,写法技巧,科教作文网展示的这篇文章是很好的参考:想像作文训练 【教学目的】训练学生的联想、想象能力,既是
想像作文训练
【教学目的】训练学生的联想、想象能力,既是对以前
记叙文写作教学的回顾,又是为即将开始的
议论文写作教学做一辅垫或热身。
【教学重点】训练学生在文题限制内,充分发挥联想、想象力,写出新颖而又合乎情理的文章的能力。
【课型设计】学生活动为主的训练课。
【课时设计】2课时。
【教 具】常规教具、教学投影。
【教学步骤】
(科教作文网zw.nseac.com整理)
一 开场白
1.教师提问:今天,我们这节课将要进行联想、想象的作文训练。现在谁能告诉我什么是联想和想象?并请举出一两个例子。
2.同学回答:略
3.教师总结:联想是由眼前的人、事、物想到与其相关的人、事、物的思维方式。如由地上的街灯想到天上的明生(郭沫若《天上的街市》)、由纺车想到旅伴和战友(吴伯箫《记一辆纺车》)等等。
想象是指人们在现有材料的基础上,经过分析、综合、推理,在头脑中创造出没有经历过的,甚至是现实中根本不存在的,但又合乎情理的事物形象的心理过程。如由地上的街灯想到天上的街市和街市陈列的珍奇物品(郭沫若《天上的街市》)、由“飞流直下三千尺”想到“银河落九天”(李白《望庐山瀑布》)等等。
需要指出的是联想和想象在写作中经常处于“伴生”状态,你中有我,我中有你。
二 第一个联想想象训练
1.教学:不论写记叙文还是议论文,具备了联想和想象的能力,文思才能纵横驰骋,凌空翱翔。下面我们先做一个趣味联想、想象训练,权当一个热身。看看谁完成得最快?谁完成的最好?
中国大学排名 2.教师出示投影片并做说明暨提出写作要求:请同学根据投影片中的要求完成联想
想象作文《我变鹅》。
3.教师请两三位同学宣读自己的作文,和同学一起进行简短的讲评。
三 第二个联想想象训练
1.教师承上启下引导:刚才我们做了一个“我变鹅”的续写,由于时间关系,不可能对每个同学的创作进行评价,同学们回家后可以边画边说,把这个故事介绍给你的弟弟、妹妹,或者邻居家的小孩儿,看看他们爱不爱听,从中你就能大致知道自己的续写是不是成功了。下面我们进行第二个练习。
2.教师口述文题及要求:
文题:唐僧师徒去西天取经路上,经过一山,名叫盘丝岭;盘丝岭上有一洞,名叫盘丝洞;洞中住有蜘蛛精七姐妹。这七姐妹早就听说吃了唐僧肉可以长生不老,于是设计要捉拿唐僧。偏巧唐僧这日非要单独出外化斋,肉眼凡胎的他被假伴成村姑的蜘蛛精抓住。悟空独自寻师,乔装打扮,混进了盘丝洞,躲在暗处查看动静,当他看到师傅唐僧被五花大绑捆在石柱上,而七个女妖正嬉笑着谈论着今晚的美味时,不禁怒从心头起,伸手从耳朵眼儿里掣出金箍棒……
要求:
(1)发挥想象力续写下面内容;
(2)字数不限;
(3)仔细构思,时间8分钟。
3.学生写完后,请全体同学一起各自高声朗读自己的文章,然后再给同学2分钟时间修改。
4.请每组出一个代表读自己的文章,然后集体评论谁写的最好。
5.教师出示原文答案,请同学们分析自己的作品比原文好还是不及,并说明原因。
原文:忽然,悟空又收住金箍棒,摇摇头,随后诡秘一笑,道:“待俺去寻八戒来。”
(转载自http://zw.NSEaC.com科教作文网) 教师应能引导同学分析出原文在意料之外、情理之中和一句话能反映两个人物的性格特征(悟空机智顽皮,八戒好色)这两条优点。但不要强求,非说原文比同学的续写好。
四 第三个联想想象训练
1.教师出示带有题目和要求的投影片,让同学完成。
投影片内容:
南北朝时,鄱阳郡王被齐国的肖鸾刺杀。郡王妃悲痛欲绝,无法排解对郡王的思念之情,以致一病不起。王妃的哥哥,南阳太守刘滇请来一位画师,想让他画一幅郡王的肖像,作为对妹妹临终的安慰。
___________________________________________________________
___________________________________________________________
王妃的思念之情一扫而光,病体逐渐康复。
要求:
(1)发挥想象力续写中间部分;
(2)限时5分钟。
2.四人一小组互相观摩评论,每组推荐一人向全班同学朗诵自己的续写内容。然后师生一起进行评价,只要写得合情理,教师都应该鼓励。
五 总结留作业:
1.教师总结:今天我们做了三个联想想象训练,相信对同学的写作时拓宽思路会有一些帮助。我们很快就要学习议论文写作了,议论文的审题、立意、行文都要求同学们具有较高的联想、想象能力,否则就会言之无文、言之无力、言之无理。所以,希望同学们在课下多做些联想、想象的练习。
2.作业:以《寿陵少年爬回去以后》为题续写“邯郸学步”故事。
要求:
(1)续写部分要合情理,可适当增加一些人物:
(2)350字左右。
附《邯郸学步》
子独不闻寿陵余子之学行于邯郸与?未得国能,又失其故行矣,直匍匐而归耳。
(科教作文网 zw.nseac.com整理) ──《庄子·秋水》
注:
寿陵:燕地名。
邯郸:赵国都。
余子:少年。
例文
黑心与良心
据说潘多拉的盒子未被打开之前,每个人的胸膛里只装一颗心,那就是“良心”。自从潘多拉的盒子被打开之后,人们的胸膛就多了一颗“黑心”,这两颗心共居一室,不断斗争,谁占了上风,谁就主宰主人的行动。
有一天,主人骑车去赶集。在路上发现路边躺着一个受伤的老人,老人痛苦的呻吟着,主人一看,老人流了很多血,知道是一起车祸,老人是被摩托车撞的,肇事者已经逃之夭夭了,主人这时没了主意,心里打起鼓来,“良心”说:“主人,不能再犹豫了,救人如救火,如果你见死不救,你将受到无尽的谴责。”“黑心”说:主人,别听他的,听我的绝对没错,俗话说的好,多一事不如少一事,你没看报纸吗?好心办坏事的例子多了去了,你如果扶老人上医院,这老人和他的家属一定会以为你是肇事者,然后硬要你承担那昂贵的医药费,甚至还有营养费和精神损失费,你仔细掂量一下,该不该救!趁现在每人,赶紧走人,否则即便你浑身是嘴,也说不清了。主人觉得黑心说得有理,重新骑上摩托车,屁股冒烟走了。
这是主人年轻时候的事,转眼间十几年过去了,主人的黑心占了上风,他学会了溜须拍马,唯利是图,他不惜全部的积蓄买到了一个肥缺。这一切都是 “黑心”的主意。
这肥缺是什么职位,我也不知道,听说他很有权力,他给人办事,要求人“提前(钱)”来,否则连门都没有。如果有机会,偶尔“借”公款用用。“良心”一直给他忠告说:“你如果再不悬崖勒马,将是死路一条,君不见陈克杰、陈希同那样的大官都倒了吗?”黑心不以为然地说:“主儿,别听他的,自古以来,撑死胆大的,饿死胆小的,你难道不知道有权不用过时作废的道理吗?人走茶凉的情景,就是你卸任时候的情景,世态是炎凉的。既然如此,你何不想想自己的未来?学孔繁森吗?呸!傻瓜才学他呢!为了你自己,为了你子孙后代不给人家当‘奴隶’,你应该贪得无厌、不择手段的敛财,越多越好,如果能堆上一座金山,你干了一件多么辉煌的业绩啊!”听了“黑心”的一席话,更铁了主人敛财的意志。
(转载自中国科教评价网http://www.nseac.com) (科教作文网zw.nseac.com整理)
从此主人 “积累”了几千万的财富,“黑心”说:“主儿,会赚钱还得会花钱”。主人对“黑心”更是言听计从。主人在歌舞厅一掷千金,只为博红颜一笑。在外头买房子、包二奶,日子过得才叫滋润,主人还恬不知耻地说:“这才是‘人’的生活!”“黑心”此时不忘邀功请赏,问:“我和良心谁更有用呢?”主人二话没说,用刀子把“良心”割了下来,喂了狗去,这样主人的胸膛里只有一颗心――黑心。
有一天,没有了“良心”的主人突然收到法院的传票,说他将以贪污受贿罪被起诉。主人明白了等待他的是什么,但一切都已经晚了。