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一、发音不准,造成理解障碍
如果长期读不准单词的发音,听音也肯定不会准确。另有部分学生习惯了听字字清晰的英语,当说话者以正常语速和语调讲话时,他们的理解也会大打折扣。
二、知识面过窄
由于头脑中存储的知识面窄,从而影响了听力。这些知识包括:词汇量、语法、句法、社会文化知识、科普知识等,在听的过程中,如不能把原来存储于大脑的语音、语法与所听到的信息进行比较和利用,对声音就不能做出积极反应。
三、母语影响了听力的反应速度
许多学生听到一段语言信息后,习惯用中文逐句翻译出来,而不是直接将语言转化成一个情景,因而影响了听力理解程度。
针对以上问题,我们在加大听力教学力度的同时,应做到:
老师在前期阶段应帮助学生过好语音关,培养学生正确的辨认和运用英语语音、语调、重音、连读等能力。对一些容易发错的音素进行辨析,让学生突破语音关,同时注意培养学生的朗读习惯。对于朗读水平高的学生,专门录制磁带,放出来供大家参考,培养学生读好英语的信心。总之,正确培养学生良好的语感,能促使学生听力的提高。