作文首页初中作文寒假作文写人作文写景作文英语作文想象作文抒情作文议论文说明文单元作文科幻作文诗歌词赋写作素材 小学作文高中作文暑假作文写事作文写物作文节日作文话题作文描写作文记述文应用文毕业作文散文随笔日记游记写作指导 |
在上学期,我们在学校内第一次接触了一个外国人——胡颂恒先生。他是来我们学校来教我们英语的新老师。
当时,他来到办公室里,就迎来了一大群的同学塞在门口,被堵的“水泄不通”。别人认为这是在迎接老师的到来;其实我决的是对外国人的好奇而已,但是突出了自己没有礼貌似的。在上学期他没有教我们一堂课,我们失望极了。
但是,在这个学期的第二个星期一的第二堂课,他教了我们丰富的知识。他的教育方法跟我们老师的不同,他教的是在玩游戏中学习英语单词,比起平常的死记硬背好多了!
后来,在下课的时候,他给我们每人发了一张他的名片,这时候我才知道他叫胡颂恒。
在那天的晚上,我在自己家上网,输入他的名片的网址,打开一看,里面的内容让我大吃一惊……
他似乎就是为中国的穷人而生。
对于一个在中国只生活了四年的澳大利亚人来说,这有些夸张。但是,当他微驼着背,穿着雨鞋,挎着一个布包,慢慢走在广东肇庆郊区泥泞的山路上,用那双浅棕色的眼睛,友爱而略含伤感地望着那些住在棚户里的外来工时,没人再怀疑这一点。
原来他是来中国帮助我们国家外来工的穷孩子免费读书的。其实,他从小就很喜欢中国的。他千万百计地想通过国际组织申请去印尼当志愿者。可惜没有被选上,却意外地获得了到香港的机会。
从此,他就开始了对我国外来工贫穷孩子的免费教育。不到多久,他就成为了一名困难户。物资也是朋友们从澳大利亚寄来的。
内容来自www.nseac.com