作文首页初中作文寒假作文写人作文写景作文英语作文想象作文抒情作文议论文说明文单元作文科幻作文诗歌词赋写作素材 小学作文高中作文暑假作文写事作文写物作文节日作文话题作文描写作文记述文应用文毕业作文散文随笔日记游记写作指导 |
我的“引路人”
风儿吹不尽天空中的白云,时间抹不去我对温柔老师的记忆。
当我六岁的时候,我要上学了,我开心极了!开学第一天,我和妈妈去报名。一进入办公室,我就看见:一位老师坐在一把椅子上给另一位小朋友报名,她的笑让我感觉很亲切!很温柔!轮到我报名了,我快步向前,老师朝我微微一笑,我也对老师开心一笑,老师问我姓名、年龄……我一并回答。我以前很害怕和陌生人搭话,可是这一次,我不但不害怕,反而觉得她很亲切。
报了名,我开开心心地走进教室,“呀,同学们的个子都比我高一截!”同学们也注意到了我,有的说:“看,咱们班来了一个“矮萝卜”。”有的说:“瞧,女武大郎驾到!”他们一个个都嘲笑我,我心里委屈极了,“哇哇”大哭起来。就在这时,“温柔”老师来到了我身边,轻轻地拍拍我,用手轻轻擦干我眼角的泪水,还给我讲笑话听。我不再哭了,冲老师微微一笑,老师也回我一个微笑,我觉得:那是世界上最美、最真诚、最温柔的笑。