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2013-07-18 01:03
导读:初中三年级作文范文,寻在线阅读,教你怎么写,格式什么样,科教作文网提供各种参考范例:  站在汩罗江畔,屈原苦苦追寻着救国之道;长眠于西子湖畔,“靖康之耻”
  站在汩罗江畔,屈原苦苦追寻着救国之道;长眠于西子湖畔,“靖康之耻”让岳穆武侯辗侧难眠;直面鸦片战争,林则徐奋起抗争,大声疾呼:“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。”;笑对断头台,康有为、谭嗣同为了唤醒国民,毅然“公车上书”,走“变法自强”之路……他(她)们怀着共同的愿景,在苦苦地追寻着,追寻着中华民族的复兴之路。每每想到这些,我既兴奋又激动。所有这些,使我自然而然地想起了少年时期的江泽民。当一口气读完《江泽民传》,少年时期的江泽民成了我心中的楷模。
  江泽民爷爷出生在扬州的一个书香门第,少年时就素有大志,常常怀着强国之心。当他就读于扬州中学时,正值日寇横行中华之时。日本侵略者为了奴化中国人,竟然下达了所有学校停课的命令,让学生为他们修路,当时的人敢怒而不敢言,惟有少年江泽民怒目圆睁,严厉指责日寇的侵略行为,这使同学们对这个平时谦和的大个子刮目相看。江泽民在同学们中间积极地组织着、活动着,探寻着抗日救亡之道,他们以揭露日军暴行、串联、游行等方法,反对日寇的侵略行径。“少年强则国强。”少年江泽民所体现出来的精神是我所要追寻的。
  是啊!“少年强则国强。”青少年是祖国的未来,是祖国的希望。江泽民爷爷当年积极反抗入侵者,寻找救国之道路的精神深深地激励着我。想到这,我回想起自己的学习生涯,一碰到困难就萎靡不振,退缩不前,相比少年时的江泽民的勇为,我真是无地自容。以后我一定要向江泽民爷爷和前人们学习,学习他们苦寻救国、治国之道。
  “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”、“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。”如今中华民族正在日益壮大,我愿意长大以后将我的满腔热血悉数倾洒给我热爱的祖国,倾毕生之力追寻祖国强盛的方法。让我们伟大的祖国繁荣昌盛,永远屹立在世界之巅。
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