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指导教师:邓淑仪
本文以诗歌的形式,生动的语句,热情赞颂了学校的优美环境,学生的精神面貌,学校领导、老师的工作认真负责,表达了作者热爱学校,努力为学校争光的愿望。内容选材真实,各小节层次分明,句句押韵,读起来朗朗上口。