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游世纪公园

2013-12-01 01:07
导读:小学六年级作文范文,游世纪公园在线阅读,教你怎么写,格式什么样,科教作文网提供各种参考范例:指导老师:邹老师 在一个风和日丽、阳光明媚的下午,我们师生踏着

指导老师:邹老师

在一个风和日丽、阳光明媚的下午,我们师生踏着春风走进了世纪公园。这里的花草在春风的吹拂下摇曳着娇小的身躯,好象在迎接我们的到来。
一进公园的大门,路边的花儿就吸引了我们的眼球,五颜六色的小花在春风的吹拂下散发出淡淡的清香。这里有红的似火的桃花,有粉的似霞、白的似雪的榆叶梅,还有那紫粉色丁香花,这些花还不时地找来了一只只美丽的蝴蝶,煞是好看!
接下来,我们又走到了小桥上,我不由得想起了一句诗:“水光潋滟晴方好,山色空濛雨亦奇。”这是宋代诗人苏轼写的一首小诗中的名句,而在这里我终于体会到了诗人当时创作此诗的心情是多么的美好啊!看着这湖中划船的游客,自己的心里也不由得随着飘荡起来了。这时我发现在小桥的另一面有一个小花池,这是在水中盛开的月季花,此时此刻那鲜艳的花朵正在争奇斗艳,绽放着自己的魅力,真是漂亮极了!
最后我们来到了风铃园,在介绍中我知道了它的建造目的,强调人与自然的和谐,我们放眼望去,风铃园里的老老少少有的坐在那里说笑,有的玩起了各种活动,还有的直接就躺在了碧绿的草地上。这一切都让人感到自然是那么的亲切!再走近一步我还发现了风铃的厚度各不相同,所以风铃的声音高低也不同,从而产生了悦耳的铃声。
啊!我爱这美丽的世纪公园。

点评:

短短的一篇小文,极强的方位线索,让我们一目了然,不由自主的随小作者走进了世纪公园。清晰的思路,恰当的引典,都让我们感受到小学高年级学生写作上的得心应手,移步换景,有点《苏州园林》的味道,耐人寻味。

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