小学一年级作文 | 小学二年级作文 | 小学三年级作文 | 同步作文 | 小学生看图作文 | 小学诗歌作文 | 小学书信作文 | 小学演讲作文 | 小学议论文作文 | 小学生孝心作文
小学四年级作文 | 小学五年级作文 | 小学六年级作文 | 小考作文 | 小学生童话作文 | 小学日记作文 | 小学生读后感 | 小学环保作文 | 小学应用文作文 | 小学生网上作文

一堂有趣的自然课

2013-11-20 01:32
导读:小学四年级作文范文,一堂有趣的自然课应该怎么写,有什么格式要求,科教作文网提供的这篇文章是一个很好的范例: 上课铃响了,同学们陆续走进教室,等待着自然老师——江老师,

上课铃响了,同学们陆续走进教室,等待着自然老师——江老师,
江老师端着一个装着水的容器走进了教室。
“同学们,这节课我们要做一个实验:下沉的物体也会受到水的浮力吗?”江老师边说着边拿出其他实验用品。
只见他把一个砝码放进水里,砝码立即沉了下去。他问同学们:“下沉的物体也会受到水的浮力吗?觉得没有浮力的请举手。”马上就有一大半的同学举起了手。这时江老师又用砝码钩钩住这两个砝码,放进水里,咦!原本100克的砝码突然间变成了80克。这倒让认为没有浮力的同学惊讶了足足一分钟。江老师又解释说:“因为手一托,砝码就会变轻,水也可以使东西上浮。”
这不正是意大利美术家、自然科学家达.芬奇所说的“科学是指挥员,实践是战士”的最好例子吗?

点评:

本文详细记叙了一节生动有趣的自然课。小作者词汇较丰富,驾驭词语的能力较强,特别是一些细节描写得也很具体,是一篇值得一读的好文章。

    上一篇:地球的烦恼 下一篇:自然的呼唤