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指导教师:黄久红
小作者通过对春天早晨特有景象:阳光明媚、欢快的小鸟在枝头捉虫这一细节的描写,充分表达出自己对春天的喜爱之情。尤其是作者以小见大的写法掌握很好,在写小鸟的羽毛的时候,能把看到的加以想象,文章最后点明中心,意思进一步升华,看与想紧密结合,使文章结构很严紧,思路也显得很清晰。