小学三年级上册单元作文 | 小学三年级下册单元作文 | 小学四年级上册单元作文 | 小学四年级下册单元作文 | 初一上册单元作文 | 初二上册单元作文 | 初三上册单元作文
小学五年级上册单元作文 | 小学五年级下册单元作文 | 小学六年级上册单元作文 | 小学六年级下册单元作文 | 初一下册单元作文 | 初二下册单元作文 | 初三下册单元作文
高中第一册单元作文 | 高中第二册单元作文 | 高中第三册单元作文 | 高中第四册单元作文 | 高中第五册单元作文 | 高中第六册单元作文

初一上同步作文:感受自然(5)

2013-05-11 01:01
导读:3、写景的基本思路是:①单一景物,客观为主。以某一景物为中心,以周围的景物来衬托。②借景抒情,情景交融。突出景物的某一特点,把喜怒哀乐流

  3、写景的基本思路是:①单一景物,客观为主。以某一景物为中心,以周围的景物来衬托。②借景抒情,情景交融。突出景物的某一特点,把喜怒哀乐流露于景物之上,或在景物描写之中体现这种感受。③托物言志,以景明理,用客观的景物寄寓自己的某种理想和志向。
  4、作文字数不少于600字。
  题目2敬畏自然
  写作提示:
  塞·约翰逊说过一句关于自然的名言,那就是“背离自然也即背离幸福”。过去人类一直强调要征服自然,其实,人和自然是不可分割的一个整体,是相依相存的关系。今天,我们提出敬畏自然的说法。敬畏大自然是一种人生境界,它体现了一种兼容并蓄环境伦理,还体现了一种人生的道德境界:
  1、敬畏大自然,所敬者不局限于自然,它也包括对人的尊敬。对人的尊敬,内容极广,从尊重人的生存权到尊重不同的观点,都属此列。因此可以说,敬畏大自然,就是尊重别人、尊重自己、尊重环境。
  2、对自然和人的尊敬,包含了一种与人为善的谦卑意识。在某些历史条件下,谦卑不足取。但在当代社会里提倡谦卑的意识,是有必要的。它既是对社会上种种大无畏的恶行的抵制,也是对骚动不安的社会情绪的消解。
  3、敬畏大自然还表达了一种兼容并蓄的精神。对人与自然的尊重,自己所表现出来的谦卑,没有兼容并蓄的精神是不行的。兼容并蓄不是提倡简单的容忍,更不是否定批判的精神。它所倡导的,是多元的文化、自由的空气、多角度的思维与探索。
  4、作文字数不少于600字。
  5  
上一篇:人教版初一上册二单元作文:我从游戏中学到 下一篇:没有了