文采思维及表达技巧训练
2013-04-23 01:14
导读：高中写作指导范文，文采思维及表达技巧训练样式参考，免费教你怎么写，格式要求，科教作文网提供的这篇文章不错：牐犚弧⒎掷嗔想巧设喻牐牐1、自然类。牐牐犖颐且表达“生活处处
牐犚弧⒎掷嗔想巧设喻
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牐1、自然类。
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牐犖颐且表达“生活处处是美，美是多姿多彩的”这个话题，便可这样设喻：
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牐犆朗怯蔚丛诤冬中的几点残雪
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牐犆朗锹步在蓝天上的几缕浮云
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牐犆朗翘跃在湖面上的一抹斜阳
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牐犆朗腔氐丛诿芰种械募干鸟鸣
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牐犜谘盗肥蔽颐强梢韵热范ê靡桓鼋嵌龋然后用一个合适的引导句，逐步增加难度，提高要求，必然能收到良好的效果。
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牐2、诗词类。
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牐牪尤粜浅降墓攀词是我们传统文化的宝库。以“生命”和“乐观”为例：
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牐(1)引用古诗词。
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牐犐命就是龚自珍“落红不是无情物，化作春泥更护花”的献身精神。
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牐犐命就是文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的浩然正气。
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牐犐命就是苏东坡“谁道人生无再少，门前流水尚能西”的超脱与豁达。
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牐犐命就是杜甫“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的无奈与感伤。
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牐(2)化用古诗词。
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牐犂止劬褪悄浅林鄄嗯系耐虻惆追。
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牐犂止劬褪悄丘叙闹尥匪娣绶鞫的萋萋芳草。
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牐犂止劬褪悄腔作春泥更护花的点点落红。
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牐3、人文类。
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牐犎绻能在比喻中注入文化含量与人文精神，那自然也就更有文采了。例如：
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牐(1)名人+名事。
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牐犆运就是项羽英雄末路自刎乌江时的那一声仰天长叹。
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牐犆运就是屈原留在汨罗河畔的那一串串沉痛的叩问。
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牐犆运就是贝多芬在双耳失聪时指尖下所击出的那一曲曲悲壮的交响。
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牐犆运就是奥斯特洛夫斯基双目失明后写下的那一页页辉煌的华章。
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牐(2)名人+名言+名德。
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牐牴瞧就是孟子“富贵不能淫，贫贱不能移”的忠贞不渝。
（科教作文网http://zw.nseAc.com）
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牐牴瞧就是李白“安能摧眉折腰事权贵，使我不得
开心颜”的傲岸不羁。
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牐牴瞧就是于谦“粉身碎骨浑不怕，要留青白在人间”的刚强不屈。
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牐牴瞧就是叶挺“人的身躯怎能从狗的洞子爬出”的凛然不惧。
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牐牰、花叶相宜巧映衬
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牐犓谆八担骸昂旎ɑ挂绿叶衬。”借这个比方，文章中的一些中心句好似红花，一枝独艳稍嫌单调，如果能从其他角度铺排几句(绿叶)陪衬起来，就有韵味和风采了。
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牐1、拨叶寻花——铺垫式。
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牐牷ǘ浒汛禾斓拿磐瓶
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牐犅桃癜严奶斓拿磐瓶 叶—铺垫句
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牐犓豆把秋天的门推开
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牐牱裳┌讯天的门推开
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牐犝娉习延岩甑拿磐瓶 花—中心句
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牐2、擎花携叶——牵引式。
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牐犐命因追求而美丽 花—中心句
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牐犐命中如果没有追求 叶—牵引句
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牐牼秃孟翊蟮厣厦挥腥悍
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牐牼秃孟裆酱内没有了飞瀑
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牐牼秃孟窈恿骼锩挥辛死嘶
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牐犎、纵横交错巧排比
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牐1、层层深入法(纵式)。
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牐犝庋通过层层递进，造成语义上的不断深化，不仅有层次感，而且也很有力度，能更好地表达思想感情。
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牐2、同类并列法(横式)。
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牐犌啻菏且宦魄崆嵋鞒的和风
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牐犌啻菏且慌跷屡明亮的阳光
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牐犌啻菏瞧片馥郁醉人的花瓣
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牐犌啻菏强趴啪вㄍ噶恋穆吨
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牐3、异类交叉法(交错式)。
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牐犃叫淝宸缡橇者的幸福
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牐牸庸俳爵是政客的幸福
（转载自http://zw.nseac.coM科教作文网）
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牐犐意兴隆是商人的幸福
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牐牬褐智锸帐桥┤说男腋
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牐牳美与同类并列的写法不同，每一个排比句所选取的角度都不一样，是一种异类交叉的手法，显得灵活多变，姿态万千，意蕴丰赡。
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