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《开学第一课》观后感大全(2)

2014-08-12 01:07
导读:生命本身既不是祸,也不是福,而是盛载祸福的大容器,就看你将它变成什么。我期待,《开学第一课》能成为中小学安全教育的“催化剂”,成为安全教

  生命本身既不是祸,也不是福,而是盛载祸福的大容器,就看你将它变成什么。我期待,《开学第一课》能成为中小学安全教育的“催化剂”,成为安全教育的常态,迅速扭转只注重校内安全而罔顾校外安全的错误观念,让每一个学生都加倍地珍爱自己宝贵的生命 。


  今年教育部与中央电视台联合举办了“知识守护生命”大型公益活动,并邀请奥运冠军、著名学者和社会知名人士制作了有关中小学安全教育的特别节目,就是《开学第一课》,它以生命意识教育为主题,倡议全国的中小学学生每年每学期都进行应急避险教育;这一特殊的公益课由“潜能”、“团队”、“坚持”“生命”四节课完美组成:
  “潜能”:每个人都有潜在的能量,潜能需要激发,人在危险时第一反应就是潜能支配肢体行为,同时潜能很易被习惯掩盖,就会失去生命的机会,相反也会赢得生命的机会!
  “坚持”:每个人都知道“坚持就是胜利”这句话的道理,坚持就可以创造生命奇迹,就像在这次地震中坚持活下来的人就会有新的人生。面对人生就要有坚持不懈的精神。
  “团队”:团队精神的形成并不要求团队成员牺牲自我,相反,挥洒个性、表现特长保证了成员共同完成任务目标,是一种真正的内心动力。面对灾难,团队精神显得尤为重要。
  “生命”:快乐是一种心理感受。快乐是健康的金钥匙,人处世间,理应追求快乐。懂得快乐、善于快乐实在是一种智慧。正如在这次灾难中的幸存者更要笑


 
  9月1日晚上,中央电视台经济频道为全国的中小学生提供一堂特殊的生命意识课。我们学校组织学生及家长观看,今天一早,全校学生利用晨会时间开展《开学第一课》的讨论活动,听听孩子们的肺腑之言吧!

(科教作文网http://zw.ΝsΕAc.com发布)


  “《开学第一课》让我学会了如何敬畏生命并珍惜生命。汶川特大地震灾害让我们深切地感受到生命的宝贵,同时也感受到生命与生命,人与人之间的血肉亲情。”
  “《开学第一课》中姚明和孩子们的拔河比赛让我懂得了人多力量大,感受到了团队精神的伟大和力量。汶川灾难的万众一心以及北京奥运的齐心协力,团结互信、相互扶持的集体主义精神在我们的心中打下永久的烙印。
  “《开学第一课》让我感受到中华民族的巨大潜力和见证北京奥运在世界创造的辉煌,为自己是一名龙的传人而自豪。”
  ……
  的确,对于中国来说,2008年是不平凡的一年:既有汶川灾难的洗礼,也有北京奥运的体育与文化盛宴。而2008年对于中国的青少年的成长来讲,这一年里所发生的一切简直就是一部活生生的教材:有生命的敬畏、有文化的魅力、有美丽的情操、有团队的力量、有民族的自豪……这些都是他们成长过程中所必须经历的教育,也是走向社会必须的素质。知识来自于社会,最终还是要回归于社会。
  《开学第一课》是生动的一课,也是精彩的一课,也是中国青少年成长急需补上的一课。它将奥运精神和抗灾精神紧密结合,对学生进行避险自救知识教育,教学生掌握避灾的常识和技巧,真正用知识守护生命。


  知识守护生命
  ——《开学第一课》观后感

  9月1日,在中央二台,随着一首熟悉的《我和你》,《开学第一课》这个节目开始了。这是一堂特殊的课,它以生命意识教育为主题,倡议全国的中小学学生每年每学期都进行应急避险教育;这一特殊的公益课由“潜能”、“团队”、“坚持”“生命”四节课完美组成:
  “潜能”:每个人都有潜在的能量,潜能需要激发,人在危险时第一反应就是潜能支配肢体行为,同时潜能很易被习惯掩盖,就会失去生命的机会,相反也会赢得生命的机会! (科教论文网 lw.NsEac.com编辑整理)
  “坚持”:每个人都知道“坚持就是胜利”这句话的道理,坚持就可以创造生命奇迹,就像在这次地震中坚持活下来的人就会有新的人生。面对人生就要有坚持不懈的精神。
  “团队”:团队精神的形成并不要求团队成员牺牲自我,相反,挥洒个性、表现特长保证了成员共同完成任务目标,是一种真正的内心动力。面对灾难,团队精神显得尤为重要。
  其中,最让我难忘的是“坚持”这一课,故事的例子是一个14岁的女孩,那天她拿着妈妈的饭盒去上学,但是不小心掉进了一个40多米深的天坑,昏迷了三天三夜,被一场大雨淋醒,并且错过了家人,邻居寻找的时间。醒来后,她饿得饥肠辘辘,想起了妈妈的饭盒,找到吃饱后,她才发现自己掉在天坑里,这里很少有人经过,她只能靠自己的力量往上爬,雨后,天坑的四壁都比较滑,她爬了一次次,摔了一次次,忍着饥饿和疼痛,她坚持不懈,爬了出去。我想这就是坚持的力量。
  这一课让我们树立民族荣誉感和民族自信心;这一课让我们学会了如何敬畏生命并珍惜生命;这一课让我们感受到了团队精神的伟大和力量。
  如果每个学生像那个受惊的同学一样,没能逃出教室的话,那么,等待的将是死亡。如果女孩没能爬出坑,等待的也将是死亡。一定要用知识守护生命
  这是一堂特殊的生命课。为我们讲述的是用知识守护生命的道理
  

       《开学第一课》观后感
  前两天我就在报纸上看见了关于《开学第一课》的消息。这可是2.2亿人同上的一节课,被称为史上最牛的一节课。课上还会有林妙可、林浩、姚明等我喜欢的名人,而且内容实用、形式有趣,一定会是精彩的一课!我多么盼望着这一课啊! (科教范文网 fw.nseac.com编辑发布)
  下午回家,我和妈妈遭遇了堵车。一到家我就迫不及待地打开电视。《开学第一课》才刚刚开始。课堂上可谓大腕云集,有演艺明星、奥运冠军、抗震救灾小英雄等等,他们以老师、学生、家长的身份进行讲解、学习和讨论。课堂上还有精彩、有趣的表演和游戏,深深吸引了我。
  这堂长达两小时的课上的一点也不累。我了解了在地震、雷电、山洪等灾害中的避险小知识,课中的四个主题也给我留下了很深的印象。潜能帮助中国举重队创造一个又一个辉煌的战绩。坚持使一个14岁的女孩在遇险七天后靠自己的力量活了下来。团队精神让十四个年幼的孩子战胜了两个举世闻名的巨人。珍惜生命、乐观开朗,如同震灾幸存者笑对人生,是我们每一个人要学习的。
  这四节课是人生课堂中重要的内容。我会努力把所学到的用到将来的生活中。遭遇危险时,保持冷静,激发潜能;面对困难时坚持不懈;在团队中团结协作;追求快乐,享受美好的生命。

  
  《开学第一课》知识守护生命观后感
  《开学第一课》“知识守护生命”大型公益活动中央电视台经济频道举办的一次大型公益活动,以生命意识教育为主题,倡议全国的中小学学生每年每学期都进行应急避险教育;这一特殊的一堂课由“潜能”、“团队”、“坚持”、“生命”四节课完美结构,奥运冠军和来自灾区的孩子们一起,通过互动、讲述等寓教于乐的形式,将奥运精神和抗灾精神紧密结合,让应急避险教育深入人心。
  从“汶川灾难进教材”到《开学第一课》,我们仿佛看到中国教育更加美好的明天,我们不禁为中国的教育喝彩鼓掌。这才是与时俱进的教育,这才是孩子们成长成才的春雨,这才是学生们最需要掌握的东西,这才是教育要达到的最主要的目的之一。《开学第一课》是生动的一课,也是精彩的一课,也是中国青少年成长急需补上的一课。 (科教范文网 fw.nseac.com编辑发布)
  对于中国来说,2008年注定是不平凡的一年:既有汶川灾难的洗礼,也有北京奥运的体育与文化盛宴。而2008年对于中国的青少年的成长来讲,这一年里所发生的一切简直就是一部活生生的教材:有生命的敬畏、有文化的魅力、有美丽的情操、有团队的力量、有民族的自豪……这些都是他们成长过程中所必须经历的教育,也是走向社会必须的素质。知识来自于社会,最终还是要回归于社会。采取这样利用奥运精神和抗灾精神相结合的“第一课”对青少年学生来说,意义深远,影响深刻。这也必将成为孩子们人生中最难以忘记的一课。

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