我的老师（二）12篇
2013-04-21 18:03
导读：描写人物的作文范文，我的老师（二）12篇怎么写，格式要求，写法技巧，科教作文网展示的这篇文章是很好的参考：我的老师 魏巍 最使我难忘的,是我小学时候的女教
我的老师 魏巍
最使我难忘的,是我小学时候的女教师蔡芸芝先生.
现在回想起来,她那时有十八九岁.右嘴角边有榆钱大小一块黑痣.在我的记忆裏,她是一个温柔和美丽的人.
她从来不打骂我们.仅仅有一次,她的教鞭好像要落下来,我用石板一迎,教鞭轻轻地敲在石板边上,大伙笑了,她也笑了.我用儿童的狡猾的眼光察觉,她爱我们,并没有存心要打的意思.孩子们是多麼善於观察这一点啊.
在课外的时候,她教我们跳舞,我现在还记得她把我扮成女孩子表演跳舞的情景.
在假日裏,她把我们带到她的家裏和女朋友的家裏.在她的女朋友的园子裏,她还让我们观察蜜蜂;也是在那时候,我认识了蜂王,并且平生第一次吃了蜂蜜.
她爱诗,并且爱用歌唱的音调教我们读诗.直到现在我还记得她读诗的音调,还能背诵她教我们的诗∶
圆天盖舸蠛,
黑水托艄轮,
远看不见山,
那天边只有云头,
也看不见树,
那水上只有海鸥……
今天想来,她对我的接近文学和爱好文学,是有舳帱N有益的影响！
像这样的教师,我们怎麼会不喜欢她,怎麼会不愿意和她亲近呢？我们见了她不由得就围上去.即使她写字的时候,我们也默默地看羲,连她握铅笔的姿势都急於模仿.
有一件小事,我不知道还值不值得提它,但回想起来,在那时却
占据过我的心灵.我父亲那时候在军阀部队裏,好几年没有回来,我跟母亲非常牵挂他,不知道他的死活.我的母亲常常站在一张褪了色的神像面前焚起香来,把两个有象徵记号的字条卷袈裨谙懵裏,然後磕了头,抽出一个来卜问吉凶.我虽不像母亲那样,也略略懂了些事.可是在孩子浦,我的那些小「反对派」们,常常在我的耳边猛喊∶「哎哟哟,你爹回不来了哟,他吃了炮子儿罗！」那时的我,真好像死了父亲似的那麼悲伤.这时候蔡老师援助了我,批评了我的「反对派」们,还写了一封信劝慰我,说我是「心清如水的学生」.一个老师排除孩子世界裏的一件小小的纠纷,是多麼平常；可是回想起来,那时候我却觉得是给了我莫大的支持！在一个孩子的眼睛裏,他的老师是多麼慈爱,多麼公平,多麼伟大的人啊.
（转载自http://zw.nseac.coM科教作文网）
每逢放假的时候,我们就更不愿离开她.我还记得,放假前我默默地站在她的身边,看她收拾这样那样东西的情景.蔡老师！我不知道你当时是不是察觉,一个孩子站在那裏,对你是多麼的依恋！至於暑假,对於一个喜欢他的老师的孩子来说,又是多麼漫长！记得在一个夏季的夜裏,席子铺在当屋,旁边燃粑孟,我睡熟了.不知道睡了多久,也不知道是夜裏的什麼时辰,我忽然爬起来,迷迷糊糊地往外就走.
母亲喊住我∶
「你要去干什麼？」
「找蔡老师……」我模模糊糊地回答.
「不是放暑假了麼？」
哦,我才醒了.看看那块席子,我已经走出六七尺远.母亲把我拉回来,劝说了一回,我才睡熟了.我是多麼想念我的蔡老师啊！至今回想起来,我还觉得这是我记忆中的珍宝之一.一个孩子的纯真的心,就是那些在热恋中的人们也难比啊！什麼时候,我能再见一见我的蔡老师呢？
可惜我没上完初小,就转到县立五小上学去了,从此,我就和蔡老师分别了.
(科教作文网zw.nseac.com整理)
怀念我的老师
赣榆县石桥镇中心小学 李 丽
每当翻开那本厚厚的英语书,我便不由地想起教我英语的杨老师.他那亲切地微笑又清晰地浮现在我的脑海里……
我清楚地记得,那是我进中学以来的第一节英语课.杨老师拿着一本英语书走进教室.我仔细地打量着他:他很年轻,不过比我们大五六岁,那炯炯有神的眼中透着智慧的光芒.同学们都很喜欢他,一下课便涌上讲台叽叽喳喳地问这问那.我想,也许只有这样的老师,才算得上是"平易近人"吧.
杨老师从不骂我们,更别说什么"体罚学生"了.只是我们太不听话,常弄得他不高兴.当时,我真恨那些调皮鬼,难道这就是他们送给这位新老师的"见面礼"吗
（科教范文网 fw.nseac.com编辑发布）
渐渐地,我们熟悉起来了,我总是喜欢问老师一些古怪的问题去难倒他,可,每次总是被他那装满了英文的头脑给打败.上课时,我特别积极,只要我知道,我总是第一个举手.老师也特别善解人意,让我起来回答.郑老师常让我们到黑板上板演,这是同学们最喜欢的,大家都抢着举手,都以此为荣.就这样,在老师的精心呵护下,我对英语越来越感兴趣了.
我们喜欢杨老师,不只因为他学问广博,更重要的是他有一颗爱学生的心.记得在一堂英语课前,我因为不小心撕破了一位同学的作业而被他打了头.那不是一般的痛,我真当心我的小脑袋从此不在机灵,要是我笨了,那还怎么读书呀 我难过半地哭了起来.郑老师看见了,问明了原因,便走到我身旁,抚摸着我的头,不停地安慰我,并让那位同学来"负荆请罪".我打心眼里感谢他.不光是对我,对任何同学,郑老师都抱着一颗宽大慈爱的心,去包容他的过错,去给他那无穷的关怀和力量.打从那件事起,我便下定决心,不能让郑老师白白地付出,要用最好的成绩来报答他.
一个学期结束了,当我拿到成绩册,看了班主任的评语时,我知道自己可能要当班长了.当时我心里特别高兴,倒不是因为做了"大官",而是因为我终于有权力管住同学,让他们不在惹杨老师生气了.然而我却失望了.当大家得知这学期的英语老师不在是杨老师时,都难过极了.我们从此失去了一位好老师,也失去了一位好朋友.但我相信,无论时光的流水怎样冲刷,杨老师这半年来的一点一滴绝不会因此而黯淡.我们会记住他为我们做的每一件事,我们会记住他那无微不至的关怀,我们会记住是谁,伴我们渡过了这半年的美好时光.杨老师,将永远成为我记忆诗集中不朽的篇章,我会永远记住他.
我的老师
江苏省高淳高级中学 芮四保 211300
（科教作文网http://zw.nseAc.com） 发表于2003年5月《语文报.教师文苑》
读初三那年,我来到了一所新学校,教语文的是一位五十开外的老教师.
老师姓周,中等个子,头发少许,穿一件淡黄色咔叽布褂子,戴一副宽边黑红眼镜,厚厚的镜片可让人窥测其度数的深浅.
第一天上课,他挟大大小小一叠书,大步流星走上讲台,立定——完全站立姿势,环顾左右后,曰:"上课!"我们七零八落起立,他见状连连摆手, "坐下!坐下!下面宣布起立要求,一是喊起立要干脆响亮,二是站起来要快速有力,要像屁股后面安了弹簧一样",有人忍俊不禁,但终没敢出声.
很快,从上一年留级的学生那里传来了老师的掌故:曾在山东教书二十多年,古文功底极厚,作过的笔记有二十多本;上课有趣,但脾气怪,规矩极重,据说有学生自习课上以"哎"的一声问问题,老师作充耳不闻状,咚咚咚走上讲台,大声说,"以后,谁要是问问题不举手或不站起来,我踢死他!"当然,我们从没见他踢过人.
不久,有些传闻逐渐得到证实.先是,我们跟他读课文,他边颔首边操着山东口音:庆历四年春(chùn),滕(tèng)子京谪守巴陵郡,越明(mìng)年,政通人和(hè)……读着读着,最后班上都响亮着一个山东调,他竟毫无察觉.当然,我们也就这样不知不觉背会了课文.接着,我们就有机会欣赏他的各种表演:慢慢地踱进"咸亨酒店",排出"九文大钱","横披着衣服,腆着肚子,给了发疯的范进一巴掌……上他的课,真是轻松!
不过,轻松之后也有不轻松.两周后,作文本发下来,密密码码的眉批总批姑且不说,那错别字的四周打上了一个个红叉或被一个鲜红的箭头顶着,有同学不解而举手,老师说,那是为了烧死它或戳死它.话音未落,举班哄然.不过老师的批语及板书,倒是从来都工工整整的,尽管他的行书也很漂亮.这之后,每位同学都要拿着作文本去他
办公室面批一次,办公室也是他的家,就在教室后面,极简陋,书极多,有些书上老鼠光顾的痕迹昭然.有一次,他指着用红笔圈出来的一段文字对我说:"这段排比句有气势,很精彩,但写这段话为了表现什么呢 与中心无关的材料要舍得忍痛割爱……"面批时,他始终是微笑着的.
（转载自中国科教评价网http://www.nseac.com） 传闻之外,我们又有一些新的发现:老师竟然还是校教工篮球队的,他那矫健的身影和弓步上篮,竟也赢得了不少的掌声;他又有冲厕所的"爱好",每次,我们只是抬水,进厕所时,不少人甚至要捂起鼻子,而他则拿着铁锹,躬着腰,水一倒,铁锹挥动……他还曾是一个老"右派",有一次,他在教《松树的风格》一课时,曾动情的说:"我感谢邓小平!他给我摘了’右派’帽子,我要为他工作,为党工作!"
初三毕业后,老师又跟班到了高一,但终因身体原因而没能带我们一起跨越高三.几年后,我也成了一名语文老师.
我爱我的老师
有人说,老师是清闲的,有两个假期;有人说,老师是优雅的,一切都显得从容不迫;还有人说,老师是充满闲情逸致的,有时间看书读报.而我要说,老师,您辛苦了!忘不了清晨老师陪我们早读,忘不了操场上的风吹日晒,忘不了您诲人不倦的专注神情,也忘不了您灯下认真备课的身影.您认真备好每一堂课,有时要钻研很多资料;您仔细批改作业,有时直至深夜.别人是八小时工作制,您的工作又何止八小时!别人有两天休息日,您又何曾有过真正的周末!您的奉献是无私的,所以无法用"工作"来衡量;您的工作是无限延长的,所以无法用时间来衡量!假如要问世上谁最辛苦,我要说是您,我们敬爱的老师!
我的老师
汇景六1班 古月
我的语文老师姓张,有着胖乎乎的脸,肥肥的身材,嘴巴总像个月亮,弯弯的,很幽默,教学方式也很好,总是讲历史故事给我们听.但是,张老师该玩时玩,该学习时学习,一点也不耽误学习.
同时张老师也是个运动健将,有着一脚好球艺,老师喜欢和同学们一起踢球,从此,又增强了我们之间的友谊.
张老师的教学方式也很特殊,不会为了某个同学没交作业而生气,课堂上,张老师会让我们自由发挥,不仅能锻炼我们的胆量,还能让我们把课文了解得更透彻.张老师上课很灵活,不那么死板,什么中心思想啊!分段啊!结构图啊!老师一般都不管,只把课文讲解一下,让我们自己去感受,不对的,再帮我们纠正一下.讲解课文时,也说说相关的一些历史故事,增长我们的见识.
（科教作文网http://zw.ΝsΕac.cOM编辑） 而且,张老师尽量减少我们的学习压力,题少而精,作业都在学校完成.所以,我们都很喜欢张老师.
张老师真是一个好老师,我祝张老师工作顺利.
我的老师
三年一班 钟灏霖
如果你问我谁是我最敬佩的人,我会爽快地回答说:"我最敬佩的人是杨老师,特别敬佩她全心全意为学生的精神."她三十多岁,高个子,身材恰好,长得很漂亮,乌黑的头发,弯弯的柳叶眉下面嵌着一双大而有神的眼睛.她既慈祥又严厉,是个关心,爱护学生的好老师.杨老师对我们要求很严格,但我们都很喜欢她.杨老师常说:"字是一个人的门面,写一手漂亮的好字是我们引以为荣的事."
记得有一次我们班有很多同学写字很差,她给我们讲了关于硬笔书法的常识并教我们练习,教了一遍又一遍,我们还是不得要领.杨老师没有生气,而是抓住我们每个同学的手慢慢地教写,累得杨老师额头上渗出汗水,我的手也感觉酸了,杨老师看了我们写的字说:"有进步,以后要坚持练."
杨老师不但在学习上关心我们,而且非常注重对我们心理上的正确引导.记得有一次期末快考试,我英语拿到C,心情不好,杨老师安慰我,还鼓励我,这次失败并不代表以后也拿到C,叫我不要灰心,加倍努力,在其它科目争取优越成绩.
杨老师给我留下了深深的印象.现在,我除了想当一名科学家,也想当一名教师,像杨老师那样,做一个可亲可敬的好老师.
我的老师 五仁 吴佳真
我一至五年级总共换过四个老师.
首先,我要先介绍我一年级的老师,也就是我的启蒙老师----温秀芳老师,虽然她不会打人,但是生起气来可是很凶的唷!
（转载自中国科教评价网http://www.nseac.com） 我的二年级老师是王淑美老师,这位老师是我印象最深刻的一位老师,因为那是教过我的老师当中,唯一有留下照片的.王老师会打人,而且很凶,所以只要是同一年级不乖的学生,都会来我们班接受老师的指导.
我的三,四年级是林芝安老师,因为分班的关系,所以刚开始班上的气氛显得比较不融洽,但是经由林老师的劝导,渐渐转好了.这位老师看起来和蔼可亲,很多小朋友都很喜欢她.
我的五年级老师是黄金赐老师,我个人觉得这位老师是满凶的,老师每次都说:「我想到要怎麼对付某某人了」,并且言出必行.老师教学认真而且喜欢看书,也常建议我们多看课外读物以增进我们的知识及娱乐.
(科教作文网zw.nseac.com整理)
我的老师
二年义班谭仲凯
我的老师姓戴名淑钟,是我进入国小就读时就教我的老师,他瘦瘦的高高的,戴著一副有点大的眼镜,彷佛就像一个老学究,他的眼睛不是很大,虽然岁月在他的脸上留下了一些痕迹,但是他仍然是个好老师.
老师在我的印像里是个教学很严厉的老师,为了想把我们这群顽皮又无厘头的孩子教好,老师花了很大的心血和精神,每当我调皮捣蛋时,老师总是不厌其烦的耐心指导我,导正我,教我很多课堂上的书本中的知识,教我做人处世的礼仪和道理,教我如何在团体中和人相处.
我的老师他很好,很伟大,也很疼爱我,有了她的教导以及爱护,我会学习如何做人处世的道理,学习如何慢慢长大,期望日后我能健康懂事,长大才不会辜负老师对我的期望,老师最后告诉您一声「我爱您!」.
